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大理州鹤庆县开展“县管校聘”改革试点工作 实现教师由“学校人”向“系统人”转变

发布时间:2020-12-18 来源:大理州委编办 闫浩伟 浏览次数: 【字体:

澳门金牛版免费-澳门六网金牛版-澳门六下彩资料金牛版2020年,大理州鹤庆县被省教育厅列为义务教育教师“县管校聘”改革试点县,明确改革现行聘任制度和岗位管理制度,完善教师交流及退出机制,实现教师由身份管理向岗位管理转变、由“学校人”向“系统人”转变,不断提升基层教育水平,为鹤庆县社会事业发展提供强有力的教育资源保障。

一是实行教育编制总量管理。根据“县管总量、学校分配”的原则,由县委编办每3年核定县教育主管部门教育编制总量,县教育主管部门在不突破编制总量的前提下,根据学校布局、班额、学生数,每年将教育编制核定到各中学、乡镇中心学校。

二是实行教师岗位动态管理。建立学校与教师双向选择机制,加大学校管人用人的自主权,扩大教师对工作岗位的选择权,实行按岗聘人、合理流动用人,人员能上能下、能进能出。2020年,全县2409名中小学教师参与竞聘,其中,组织调动53名、直接聘用334名、校内竞聘1996名、跨校竞聘22名、组织调剂4名。

三是实现教师资源优化配置。建立激励和交流机制,将岗位与政府绩效工资、职称评聘等挂钩,鼓励县属中学、城坝区学校骨干教师下乡交流任职支教,偏远地区教师在绩效奖励、乡镇补贴、生活补助、职称评聘上给予倾斜,体现多劳多得、优劳优酬。2020年,全县182名教师进行了校间交流任职,其中,骨干教师交流141名、校长交流任职19名。

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